规范实习岗前培训 加强实习教学管理

   实习是规范岗前管理临床医学专业重要的培养阶段，本学期，实习实习教务部结合学习实践科学发展观活动，培训按照临床实践教学的加强教学客观规律，对临床医学专业的规范岗前管理实习作出了调整，并加强了临床实习的实习实习监督，进一步规范了实习生岗前培训，培训师生反应良好。加强教学
                           调整计划，规范岗前管理加强管理
   近半年来，实习实习卫生部、培训教育部先后联合颁发了《教育部、加强教学卫生部关于加强医学教育工作提高医学教育质量的规范岗前管理若干意见》，要求“加强学生公共卫生和全科医学教育，实习实习培养学生基层卫生服务能力；坚持基础理论、培训基本知识、基本技能教学要求，提倡早期接触临床，密切理论与实践的结合”，提出“严格临床教学人员的聘任制度，明确临床教学人员的职责”，完善“实践教学大纲，提倡以临床二级学科为基础的宽口径临床实践教学平台建设，加强对学生临床实践的管理和考核”，针对以上要求，教务部1）在五年制实习安排中增加了康复科、社区卫生中心、老年病科、肿瘤科实习，恢复了中医科实习；并拟在七年制轮转实习后专门安排分批到社区卫生中心实习；2）组织相关教研室，按照“三基”教学要求，修订了各科的实习大纲和量化考核表，结合2009版的执业医师考试大纲，将七年制、五年制实习生基本技能要求分别增加到59项和50项；3）在管理方面，将《华西临床医学院本科生临床实习教学管理办法》印入《实习手册》，对职能部门、科室教学主任、住院总医师、带习老师等的职责做了明确的说明，并在每学期组织“教学主任交叉检查”，督促实习教学职责的落实；为全院各科室统一印发了《本科教学工作记录本》，其中包括“实习生临床教学记录表”、“实习生教学查房记录表”，其记录情况和所反映出的工作数量、质量将作为年终教学质量检查的重要指标。
                           加强信息服务
   教务部增加了《实习手册》的内容，提高了指导性和实用性。1）增加了国家新近颁布的《医学教育临床实践管理暂行规定》、《本科医学教育标准（临床医学专业）》等文件资料，方便师生了解国家要求，使实习教学有法可依，有章可循；2）增加了华西医院、华西第二医院的最新楼层分布图，为学生参与临床工作提供便利；3）增加了《华西医院住院业务操作系统说明及相关工作流程》，包括结构化电子病历系统操作指南、住院部医生站工作流程、手术室工作流程、病区输血申请流程、病人入院及出院流程、病人转科流程等，为学生熟悉和掌握信息化的医疗规范流程打下基础；4）增加了2009版的执业医师考试大纲，方便教研室进一步调整教学内容，也为学生提出了更明确的实习学习目标。#p#分页标题#e#
                        规范实习生岗前培训
   教务部将实习培训从原先的2天时间增加到1周，将培训项目固定规范下来。1）在业务培训方面，邀请了教学主管领导、教务部、学工部、毕业后教育部、医务部、医疗质管部、护理部、宣传部等部门负责人和管理人员，围绕医师职业素养要求、医疗核心制度、医疗文件书写、职业暴露防护、临床实践学习要求、医患沟通、医护合作、华西医院院况、临床实习与毕业后教育衔接等与实习密切相关的问题开展讲座和答疑。2）在临床技能培训方面，除了外科手术技能、胸穿、腰穿、骨穿、心肺复苏等技能操作培训以外，还将电子住院业务系统增加为培训项目，人人过手，人人过关。教务部以问卷形式分别调查了09年3月份参训的04级临床医学七年制、05级口腔医学七年制和基础医学专业共148人，以及5月份参训的05级临床医学五年制127人，两轮参训学生对岗前培训感到“满意”和“非常满意”的分别占87.4%和90.2%。
   教务部按照学习实践科学发展观活动要求，将进一步认真查找实习教学工作中存在的问题，依照医学教育规律，强化细节管理、过程管理，并为师生提供更好更便捷的教学服务。

（教务部  陈锦 卿平）