科学衔接、双向奔赴!利川这所幼儿园和小学举行联合教研活动

2024-11-15 16:45:38 admin

湖北日报讯(通讯员 任艳玲)为做好幼儿园和小学的科学双向衔接,帮助幼儿过渡小学阶段,衔接学举行联顺利适应新的双向所幼学习和生活环境,缓解衔接坡度。奔赴3月14日,利川利川市第二民族实验幼儿园与孙家俺小学举行科学幼小衔接专题教研。儿园

研讨活动现场

利川市第二民族实验幼儿园园长向伶俐从什么是和小合教幼小衔接、幼小衔接的研活培养目标及幼小衔接怎么做三个方面进行了详细的讲解。

利川市第二民族实验幼儿园园长介绍幼小衔接相关知识

孙家俺小学数学骨干教师刘婉玲老师、科学语文教研组长韩芹老师、衔接学举行联语文骨干教师张璐老师分别从低年级课标、双向所幼教材、奔赴课堂多方面向老师们介绍了幼儿园与小学不同,利川在幼小衔接中需要注意的儿园要点,并结合自己的和小合教教学实际和工作经验介绍了在入小学后可能出现的问题及解决方法,强调了老师在教学过程中要注重幼儿的行为习惯培养和养成良好的阅读习惯。

研讨活动现场

最后,孙家俺小学校长宋仕才对利川市第二民族实验幼儿园与孙家俺小学科学幼小衔接活动方案进行解读,从组织安排、怎么开展、如何落实提出了具体要求。

据悉,利川市第二民族实验幼儿园将科学幼小衔接贯穿学前教育三年,将幼小衔接“四大准备”身心准备、生活准备、社会准备和学习准备,融入幼儿一日生活中,以《幼儿园与小学科学衔接的指导意见》为导向,实施“幼小·双向”科学衔接,以幼儿的“终身发展”的角度来实施幼小衔接。从加强幼儿园与小学的联动、幼儿园自身的教学活动、幼儿园对家长的家长的指导三方面入手,努力打造家、园、校三方联动协调育人机制,让衔接更快乐、更自然。

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